1 · L'absence d'information
On ne peut pas choisir ce qu'on n'a jamais rencontré.
L'élève ivoirien découvre 5 métiers en moyenne avant 16 ans. Difficile de se projeter dans un univers qu'on ne connaît qu'à travers la liste des filières disponibles.
Le défi · CapCarrière
Le moment où tout se joue.
Quasi à mi-chemin de la dizaine, l'élève est confronté à devoir choisir sa série — et donc, implicitement, à initier un choix pour son orientation de carrière. À ce moment, on ne sait pas réellement qui l'on est ni quelles sont nos aspirations. C'est dans ces moments que bon nombre d'adolescent(e)s ont des questionnements internes et peuvent se perdre.
I — Trois constats
Trois constats que personne n’aime regarder en face.
Ces chiffres sont la conséquence mécanique d’un système qui demande aux adolescents de décider sans leur donner les moyens de comprendre.
7/10
élèves choisissent leur filière par défaut ou sous pression
0 %
d'échec en 1ère année universitaire lié à une mauvaise orientation
0+
écoles privées en Côte d'Ivoire sans programme d'orientation structuré
Sources : Ministère ivoirien de l’Éducation, Institut National de la Statistique (chiffres consolidés à valider — V1).
II — Pourquoi c’est si dur
Trois forces qui pèsent lourd sur un ado.
Comprendre ces forces, c’est déjà ne plus les subir.
2 · La pression familiale
Le poids des attentes étouffe la voix de l'enfant.
Médecin, avocat, ingénieur. Trois mots qui rassurent les parents et qui ferment 197 autres portes. Sans intention de nuire, on impose un cadre.
3 · Le manque de modèles
Ce qu'on ne voit pas, on ne peut pas l'imaginer.
Quand aucune des figures qui inspirent l'élève n'est ce qu'il aimerait être, sa palette de possibles se réduit à ce qui existe déjà autour de lui.
Et si on regardait ce défi autrement ?
Notre programme est une réponse structurée — pas un slogan.
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